首页 > 阳光新闻 > 阳光新闻 > “国际自闭症日”系列活动-融合之旅之陶之礼/融合之旅之高校联动

陶的蓝色行走项目
 “陶之礼”融合研学之旅活动报告
一、活动总结
1.活动缘起
《礼记·月令》:“﹝仲冬之月﹞陶器必良,火齐必得。” 唐 赵璘 《因话录·徵》:“兵察帝主院中茶,茶必市 蜀 之佳者,贮于陶器,以防暑湿。” 郭沫若 《中国史稿》第一编第二章第二节:“陶器的出现是人类在向自然界斗争中的一项划时代的发明创造。”
“工匠精神”是李克强总理在2016年两会政府工作报告中提出的重要命题,“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。”
而大爱美陶职业就业推进中,除了陶艺艺术教育、公益爱心教育,还应加上“工匠精神”教育。因此而确定了此次活动的缘起。
2.活动设计
(1)活动主题:此次活动我们放在国际自闭症日前,作为推动大龄心智障碍人士就业的重要研学活动,亦是将来我们拓展陶文化与工匠精神的融合游学活动的第一站。因此此系列活动主题命名:“陶之礼”。是大型系列倡导活动——陶的蓝色行走的一个创新板块。
(2)活动选址:我们将时间确定在3.30日——4,1日。地点选在造就“大国工匠”的世界文化遗产地——西安,去追寻工匠们铸就的惊世之作。而我们首日确定到达之地为古丝绸之路的起点西安“大唐西市”。正好巧合了国家一带一路发展战略,亦代表我们对重庆市残疾人文化产业基地的发展祝愿(重庆渝中区阳光职业康复园为2017年首批由市残联、市文化委和市文联命名的重庆市残疾人文化产业基地)。
(3)活动人员:阳光康复园五位陶艺管理与制作老师
(4)合作方:重庆市携程国际旅行社有限公司、西安恒大的志愿者。
3.活动过程
3.30日早晨,乘坐动车到达活动地址,旅行社负责人员接送、景点接洽与用餐,西安恒大则负责志愿者对接与活动设计。在我们的活动中,要突出“陶”的主题,需要进行工匠之“礼”的学习,并且与当地本土人士和游客互动,宣传壹基金蓝色行动之陶的蓝色行走。因此,接下来,我们从古丝绸之路的起点开始,学习古代工匠开市、制作之礼。
首先,我们去了代表中国古代最繁盛和开放的“大唐西市”,这里算是古代市场经济的明珠,在距今一千多年就汇聚古今中外的商品,商贾大家云集于此。在此学古人作市礼仪,市场经济精神。
然后,我们去了西安当今最具人气的地方,钟楼和大雁塔,在这里我们进行了自闭症日——壹基金海洋天堂蓝色行动活动的开展和宣传。
再后,我们去了丝绸博物馆,参观了整个丝绸的制作过程,感悟了古人精巧的工艺与“大国工匠”的精神。与其工匠和讲解员进行了交流和学习。同时我们也介绍了“大爱美陶”陶艺制作与市场拓展情况。
最后,我们选择陶的重要象征地——兵马俑作为此次游学的目的地。同时了解上古及古代陶的发展与传承。令此次研学之旅上升到陶文化层面,必能更好的推动“大爱美陶”工艺和市场的提升。
陶的蓝色行走项目
医大“蓝色行走,爱在行动”活动报告
一、活动总结
       2018年4月2日是第十一个世界自闭症日,重庆医科大学第二团总支绿光青年志愿者联盟为关爱自闭症患者,在缙云校区杏苑一棵树举行了“蓝色行走·关爱自闭症患者”活动。
一大早,伴着周围同学匆忙的步伐,绿光青盟的志愿者迅速集合,开始这一天的活动。天气晴朗,大多数同学却因为忙着上早课和吃早餐,无法长时间地停留驻足。即便如此,身着荧光绿的志愿者也在忙碌中吸引了不少观望的眼神。负责现场宣传的志愿者坚持不懈地询问着一个又一个过路的同学们是否愿意参加此次活动。从礼貌的拒绝到好奇的走来,志愿者们终于等到活动的高峰时期。
本次活动主要有三个环节:知识问答,“盲人贴嘴”,写祝福语。在知识问答环节,同学们发现自己了解的与自闭症患者有关的知识存在空缺。这个环节与本次活动的主题“了解百分之一,理解百分百,做一天百分之一”相呼应,这句话告诉大家只有了解过,才会去接纳,去包容,去帮助。“盲人贴嘴”的游戏活跃了现场的气氛,为活动增添了不少欢声笑语。而在写祝福语时,许多同学却沉思良久。初步了解自闭症患者后,他们心中有千言万语,却不知道该如何下笔。最后,同学们一笔一划地郑重地写上简单又复杂的祝福语。
      活动持续了一上午的时间,看着同学们一张张在主题横幅面前微笑的脸,相互挥手告别时手腕的蓝丝带,志愿者们感到无比欣慰。在他们的努力下,对自闭症患者的爱正悄无声息地传播在重庆医科大学的每一个角落。

二、精彩图文故事(活动回顾、相关受益人群故事)

其他高校“陶的蓝色行走”活动
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